ПРИРОДА – НАШ ОБЩИЙ ДОМ

Весна. Только оглянитесь вокруг, какая красота окружает нас! Всё потихонечку пробуждается после долгой зимней спячки. Уже ярче пригревает солнышко, щебечут птицы, бежит к речке ручеёк, и всё наполняется яркими красками природы. Н.И. Сладков писал: «Заставить любить природу нельзя. Но помочь полюбить можно». И конечно, важнейшим инструментом приобщения к тайнам природы, законам её развития и воспитания любви к окружающему миру является книга. Об этом и не только мы с ребятами из 4-го класса школы №4 поговорили на познавательной игре-беседе.
Да, чудесен и таинственен мир природы. Чтобы вся эта красота была всегда, мы должны природу охранять и оберегать. Чтобы оберегать природу, надо её любить. А чтобы любить, надо её знать. А чтобы знать многое о природе, надо учиться, т.е. знать «экологические правила поведения в природе». Именно об этом разговаривали с учениками в игровой форме и даже, можно сказать, применили на практике, только «виртуально»: представляли различные ситуации, где есть природа и человек.
Например, игра «Сорви лепесток» представляла собой вопросы, касающиеся правил поведения человека в природе, а в игре «Экологический светофор» были те же сигналы светофора, что и на дороге, только… «Красный свет — природе вред! Жёлтый — осторожно! Свет зелёный — как красиво! Скажет лес тебе «спасибо!»» Ребятам было предложено доставать из рюкзачка предметы, которые были собраны в лес, и с помощью сигнальных кружочков голосовать за правильный или не совсем правильный выбор. Это было интересно и познавательно!
Кульминацией нашей встречи стало знакомство с Красной книгой для детей (автор Хрибар С.Ф.), куда включены редкие животные России. А ещё – с энциклопедиями «Загадки природы», «Жизнь леса» и другими изданиями. Время пролетело незаметно, но самое главное отметили для себя, что обязательно будем заботиться об окружающем нас мире и, конечно, будем беречь природу.