«Броня крепка, и танки наши быстры!»
23 августа наша страна празднует День победы советских войск над немецкой армией в битве под Курском в 1943 году. Прошло уже 83 года, как советские войска нанесли сокрушительный удар Третьему рейху, и — как итог — фашисты навсегда утратили инициативу и дальше лишь отступали.
В преддверии этой важной даты мировой истории в Нелидовской центральной библиотеке была проведена игра «Великая битва Великой войны». Цель встречи — в интересной форме укрепить и углубить знания подростков о Курской битве; дать им возможность проявить находчивость и творческую активность.
И вот четыре «танковых экипажа» заняты (кстати, роли «танкистов» исполняли учащиеся школ города), название боевые машины тоже получили — «Курские ребята», «Гордые орлы», «Победа», «Пехота без танков» выбрали себе командиров. Можно и моторы заводить. Но как же в бой и без снарядов? Неплохо было бы ими обзавестись. Разумеется, без труда (в нашем случае ума), как говорится, ни рыбку не выловишь из пруда, ни снаряд не получишь. Хоть до первого сентября ещё есть немного времени на отдых, но пришлось ребятам сконцентрироваться!
Дело в том, что основной, игровой части встречи предшествовал просмотр документального фильма, в основе которого лежали события, связанные с величайшим сражением под Курском. А чтобы материал лучше усвоился, мы решили после показа провести викторину, проверяющую полученные знания и дающую возможность заработать … нет, не баллы, а… те самые необходимые снаряды. Однако всё же летний отдых немного расслабил подростков, и собраться с мыслями получилось не у всех. Танкисты оказались укомплектованы не полностью.
Боеприпасы получены, экипажи в ожидании… А что делать дальше? От разведчиков пришла шифровка. Послание было закодировано с помощью флажковой азбуки. Задача – расшифровать его, записать на бланк полученную информацию и перенаправить в штаб. Как ни старались помощники, как ни размахивали флажками, поручение оказалась не из лёгких. Фразу «Вперёд. Заводи мотор. Бой начинается» почти никто полностью не расшифровал. Но игра на то и игра. Где-то подсказали, где-то глаза закрыли на ошибки. В результате штаб одобрил атаку, моторы заведены, к бою экипажи готовы!
«Танковый бой» (по аналогии с «Морским боем») развернулся здесь же, в читальном зале. Перед игроками было разложено поле с 76-ю ячейками. Каждая команда выбрала себе номер, означающий местоположение экипажа. Экипажи по очереди называли номера ячеек. Если происходило прямое попадание, то, соответственно, подбитая машина выбывала из боя. Если попадания не происходило, то экипаж отвечал на вопрос или выполнял задание. Если же на вопрос не было ответа или же задание невыполнимо, то в штаб отдавался один снаряд (словно «жизнь» в компьютерной игре), и экипаж продолжал сражение. Когда танкисты не могли дать ответа на вопрос или выполнить задание, а снаряды иссякали, экипаж объявлялся подбитым и уходил с поля боя.
В целом из сражения все машины вышли целыми и невредимыми, и даже с запасом снарядов. Спеть песню, побыть снайпером, показать внимательность, проявить находчивость оказалось совсем несложно. Да и проигравших не было: все команды показали свои навыки и умения, за что и были отмечены дипломами победителей в разных номинациях.
А мы вновь благодарим муниципального координатора проекта «Навигаторы детства» Елену Павловну Дмитриеву и советников по воспитанию школ города за помощь в организации и проведении такого важного для подрастающего поколения мероприятия.
Хочется надеяться, что у нас получилось заинтересовать подростков, и, как знать, может быть уже завтра кто-то из них придёт к нам в библиотеку с просьбой подобрать литературу по данной теме, чтобы ещё больше узнать про события военных лет!
