«По дороге из жёлтого кирпича»
Порой очень приятно вспомнить книги, которые читали в детстве. Так получилось и с «Волшебником Изумрудного города». А вспоминали (и узнавали) мы вместе с пришкольным лагерем 4 школы! Ребята, несмотря на жару, посетили Центральную библиотеку и поиграли в викторину » По дороге из жёлтого кирпича».
Ох, как непросто было ответить на все-все-все вопросы, «шагая» по кирпичикам вместе с Элли и её друзьями в Изумрудный город! Действительно, очень легко запутаться в волшебницах, частях Волшебной страны, желаниях, которые Элли должна была выполнить, чтобы вернуться домой… Но мы справились! Где-то благодаря смекалке, где-то включая логику, а где-то — пользуясь подсказками.
А самое главное, что ребята узнали, откуда вообще появилась эта детская книга, о том, каким он был, Александр Волков, который даже не перевёл историю Фрэнка Баума, а написал свою, нашу, русскую сказку…
«Эко-чудеса в библиотеке»: познавательная игра для ребят из летнего лагеря
Сегодня ребята из летнего лагеря стали настоящими экологами! В библиотеке прошла увлекательная игра «Эко‑чудеса», где юные исследователи, разделившись на команды, разгадывали загадки о природе; узнавали секреты Красной книги; учились беречь планету; соревновались в знаниях о животных и растениях.
А ещё дети с азартом расшифровывали ребусы, в которых были закодированы названия животных, растений и природных явлений. Некоторые головоломки оказались непростыми, но командная работа и смекалка помогли найти верные ответы.
Искали спрятанных животных среди букв. Это задание потребовало особой внимательности. На листах были напечатаны длинные ряды букв, среди которых «спрятались» названия разных зверей и птиц.
Также дети познакомились с необычной «Жалобной книгой природы» — сборником вымышленных жалоб от имени лесных жителей. Каждой команде выдали карточки с текстами жалоб и заданием понять, от чьего имени она написана, и объяснить, почему у этого животного или растения возникли проблемы.
Побывали юные экологи и в роли настоящих детективов! Они взялись за непростое дело — разобраться, какие привычные вещи могут навредить природе. В руках у ребят оказались карточки-задания с загадками. Нужно было по описанию угадать объект, который несёт угрозу окружающей среде. Среди подозреваемых: шум, бумага, пластмасса, стекло.
Дети получили массу положительных эмоций и узнали, как каждый может помочь природе!
«Бабушки против внучков»
А в 3 школе мы приходили в гости к старшим подросткам, «обитателям» трудового лагеря. Труд трудом, но и отдохнуть надо! Вот мы и отдыхали, разгружались на психолого-лингвистическом тренинге «Бабушки против внучков». Задача была простой (на первый взгляд): объяснить друг другу слова из молодёжного сленга и слова из языка советского периода. Цель: показать, насколько разные поколения могут не понимать друг друга. Отсюда — мостиком — к роли языка в нашем мире и к тому, какие слова в каких ситуациях можно и допустимо использовать. Мы «поиграли» в библиотекаря и подростка с леденцом; поработали над вопросами из шляпы, а ещё с удовольствием потанцевали под любимые «Аплодисменты здоровья»! Приятно было видеть вроде бы уже взрослых ребят (7-8 классы), с любопытством и улыбкой примеряющих на себя разные социальные роли!
