Хранитель русского языка
Накануне одного из главных праздников России – Дня русского языка мы, Центральная библиотека, решили не трогать Пушкина, ему и так «почёт и уважение» круглый год, а выбрать героем дня немного забытого Владимира Ивановича Даля. Да-да, оказывается, удивительно талантливому человеку, русскому писателю, собирателю народных песен, сказок, загадок, пословиц и поговорок, всю свою жизнь посвятившему России, русскому народу, русскому языку, русскому слову и культуре¸ автору «Толкового словаря живого великорусского языка», которому было отдано 53 года жизни, сегодня уделяется не так много места в школьной программе. Тем более что в этом году Владимиру Ивановичу 225 лет со дня рождения!
Раньше, с середины XIX до начала XX века, произведения Даля в российской школе изучались довольно активно. Обидно, что в советское время его художественные тексты на долгое время отошли на второй план, уступив место главному труду — «Толковому словарю живого великорусского языка». Сейчас интерес к его литературному наследию растёт, и учителя активнее включают сказки Даля в школьную программу. Ну а мы, библиотекари, получается, подключаемся к образовательному процессу.
А окунуться в удивительный мир русского языка, литературы и культуры мы пригласили ребят младших классов из школы № 3, посещающих пришкольный лагерь.
Встреча началась с увлекательной беседы, рассказывающей о жизни и творчестве Владимира Ивановича Даля. Дети узнали, как создавался знаменитый «Толковый словарь живого великорусского языка» и почему его значение не утратило актуальности до наших дней. Ребята вспоминали сказки Даля (кто-то вредный перепутал слова в названиях, пришлось гостям докапываться до истины), угадывали сказки по отрывку. И конечно же, про загадки и пословицы не забыли.
Но всё же это была разминка. Настоящая игра ждала впереди — «Поле чудес», посвящённое сказкам Владимира Даля. Вот тут действительно началось сражение, всё было как на Первом канале! Игра проходила в три раунда. В каждом раунде были задействованы все участники, разделившиеся на 4 команды. По итогам трёх раундов определились финалисты – 2 команды, набравшие наибольшее количество баллов, которые в дальнейшем получали дорогу в финал игры. В суперигру вышла одна команда, ребята справились успешно.
Был и барабан, и волчок, и ведущий (правда, без усов). В каждом раунде игрокам зачитывался вопрос и показывалось табло с зашифрованным на нём словом. Задача команд – разгадать слово быстрее, чем это сделают его соперники, и заработать как можно больше очков.
Все участники успели покрутить барабан. Помимо сектора с очками попадались и специальные сектора («приз», «банкрот» «переход хода» и другие). Без подарков тоже не обошлось. Как приятно получить сувенир! Ну а нам тоже приятно от того, что наблюдалась заинтересованность участников данного мероприятия, расширяющего кругозор детей и воспитывающего бережное отношение к русскому языку и культуре!
